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      社會

      百日沖刺,300萬考研黨背水一戰

      王毅璇  2019-09-24 18:15:51

      讀研在于思維能力的培養

        沖刺2020年全國碩士研究生招生考試,時間不足一百天。

       

        2019年考研首日,走進考場的考生已達290萬,是近三年來增幅最兇猛的一年。

       

        考研這場沒有硝煙的戰爭,不僅需要考研黨曠日持久的“勞其筋骨”,還要做好“竹籃打水一場空”的心理準備。

       

        焦慮、倦怠、迷茫……考研黨自嘲為“考研狗”。對他們來說,成功“上岸”意味著更上一層樓,失敗則要強迫他們思考再拼一把還是走入職場。

       

        壓力

       

        近年來,大學畢業生數量持續走高。2019屆高校畢業生達834萬,比去年增加了14萬。

       

        中國青年網校園通訊社日前對全國381所高校大學生開展問卷調查,發現近9成大學生對就業前景擔憂。

       

        麥可思研究院發布的《2019年中國大學生就業報告》則顯示,2018屆本科畢業生“受雇工作”的比例為73.6%,連續5屆持續下降。

       

        求職門檻水漲船高,碩士甚至985碩士學歷成為畢業生進入名企的敲門磚。越來越多的畢業生感到,找工作難,找到如意的工作更難。2019年有88.10%的應屆畢業生認為就業有難度。

       

        壓力讓畢業生們將目光再次投向了校園,但考研并不容易。

       

        壓力一方面來自僧多粥少的錄取比例,與龐大的考研大軍相比,研究生招生規模則要小得多。

       

        另一方面則源于往屆生的“參賽”。教育部數據顯示,往屆生占考研人數的45%。

       

        這其中有“回爐重造”的職場人士,也不乏二戰考研的老將。相較于應屆生,二戰考生往往有更豐富的備考經驗,基礎也更扎實,被視為應屆考生強勁的競爭對手。

       

        此外,推免生受熱捧也壓縮了考研黨的選擇空間。近年來部分高校接收推免生的比例超過半數,有些高校專業甚至只招推免生。

       

        以北大為例,2019年北大中國學(哲學與宗教)、地理學(景觀設計學)、粒子物理與原子核物理、保險碩士、統計學、高等教育學等專業推免比例達到100%。

       

        抉擇

       

        讀研,被視為緩解就業壓力最劃算的方式。

       

        中國青年報社社會調查中心聯合問卷網近日對2002名受訪者進行了一項關于考研的調查,65.9%受訪者坦言自己考研是為了提升學歷更好地找工作。

       

        與此相對應,以實踐為導向的專業碩士受到熱捧,工商管理、法律(非法學)、會計、金融等專業成報考熱門。

       

        中國教育在線調查顯示,就業壓力大,提高就業競爭力是畢業生考研的首要動機,但不能忽視,仍有一部分學生懷著“初心”,因興趣選擇深造。

       

        天津大學研究生劉新告訴中國新聞周刊,因為興趣選擇讀研,學校能給他提供更好的科研條件。

       

        與劉新不同,楊洋因高考失利選擇了不太感興趣的專業——花卉與景觀設計,經過本科的學習,她發現這個專業不太適合自己,自己又比較喜歡新聞,所以選擇了跨考。

       

        因為招生名額遠低于報考人數,考研被形容為“千軍萬馬過獨木橋”,但實際上,考研形勢遠沒有這么嚴峻。

       

        教育部數據顯示,研究生招生名額40年漲了80倍,報錄比從1998年的4.7:1下滑至2017年的2.9:1。

       

        分子的增速遠大于分母,這說明,報名人數的大幅增長,并未增大考研的競爭壓力。

       

        未來

       

        考研看重厚積薄發,每年三四月都會有一批佼佼者上岸。

       

        學習專業技能是楊洋選擇讀專碩的主要原因。2018年,楊洋如愿考上了研究生,但她發現讀研與想象中不一樣。

       

        楊洋跟中國新聞周刊表示,“本以為會進行針對性的學習,但沒想到專碩和學碩的界限并不明顯,自己的生活被‘高大上’的論文和晦澀的學術書籍填滿。”

       

        當然,楊洋承認讀研的好處:“從普通大學到985,簡歷更容易通過了。”

       

        與看重獲得技能的楊洋不同,蘭州大學研究生胡曉云認為,讀研是對思維能力的培養,這種能力是跨越職業和具體工作的更高技能。

       

        胡曉云告訴中國新聞周刊,“讀研是培養更宏觀、更嚴謹、能處理更復雜問題思維的珍貴機會,單純為追求工作技能而讀研有些浪費學術資源。”

       

        “讀研讀博當學者”是胡曉云一直以來的目標,雖然“讀研還是在打基本功”,與她“讀研就能當大學者”的想象大相徑庭,但她覺得思維能力的提升讓她在學習中學會“批判、對比、跳脫”,也讓生活中的她更加踏實淡然。

       

        河南某高校負責學生教學管理的教師焦翔宇認為,考研的內驅力應該是提升自己、實現自我,只有這樣才能學有所成。對于畢業生來說,最重要的是遵從自己的內心,綜合自己的能力、資源,選擇一條合適的路。

       

        蘭州大學新聞與傳播學院教授樊亞平跟中國新聞周刊表示:“如果有能力一定要讀研,它意味著知識的增長、境界的提升和思維的成熟。”

       

        樊亞平告訴中國新聞周刊,研究生階段的培養目標與本科階段是不同的,它注重“研究”二字,意在培養學生的研究意識,而這種思維訓練對學生來說是一生受用的。

       

        參考資料:

        2019年全國研究生招生調查報告,2019年1月,中國教育在線

        智聯招聘2019年大學生求職指南,2019年5月27日,鳳凰網江蘇

      責任編輯:郭惠芬

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